CATÁLOGO · INSTITUCIONAL / EDUCACIONAL

Escola modular, 12 salas ao pátio.

Escola térrea industrializada organizada em blocos ao redor de um pátio central descoberto — 12 salas, 224 alunos por turno, refeitório, cozinha institucional, biblioteca e administração.

Educacional224 alunos/turnoPlug & Play12 salas
ESCOLA MODULAR · 12 SALAS · 224 ALUNOS POR TURNO
12Salas de aula
8 amplas + 4 médias
224Alunos
por turno
792m² de área
útil de salas
448Atendimentos
em dois turnos
6×6Cozinha
institucional (m)
1Pátio central
descoberto
O PROJETO

Blocos térreos
ao redor do pátio.

A proposta organiza os ambientes pedagógicos e administrativos em blocos térreos industrializados, ligados por circulação coberta e voltados para um grande pátio interno.

O conjunto combina salas de aula de dois portes, áreas de apoio, refeitório aberto, cozinha institucional e setores administrativos, privilegiando fluxos legíveis, supervisão do pátio e iluminação natural.

SETORES
Pedagógico12 salas de aula, biblioteca e laboratório maker
AdministraçãoRecepção, secretaria e acesso principal controlado
Apoio docenteSala dos professores
AlimentaçãoRefeitório aberto, cozinha fechada e balcão de distribuição
SanitáriosBlocos coletivos e unidades acessíveis PNE
ConvivênciaPátio, bancos, pergolado e áreas de recreação
CirculaçãoCorredores modulares cobertos e caminhos externos acessíveis
Vista aérea superior da Escola Modular, com blocos ao redor do pátio central arborizado.
IMPLANTAÇÃO

Vista geral do conjunto.

Vista aérea da Escola Modular com coberturas completas e pátio central descoberto.
Vista aérea do conjunto — coberturas completas e pátio central descoberto
PLANTAS DO CONJUNTO

Paginação modular
e planta humanizada.

Planta esquemática modular revisada da Escola Modular, com salas, pátio, refeitório, cozinha, biblioteca e administração.
Planta esquemática modular revisada
Planta humanizada da Escola Modular usada para contagem dos postos de alunos.
Planta humanizada — contagem dos postos de alunos
Diretriz de leitura As imagens são representações arquitetônicas; dimensões, vãos, instalações e compatibilizações devem ser confirmados no projeto executivo.
CAPACIDADE

224 alunos
por turno.

Sala ampliada · 72 m²8 salas × 20 postos = 160 alunos
Sala intermediária · 54 m²4 salas × 16 postos = 64 alunos
Total por turno12 salas · 224 alunos
Índice sala ampliada3,60 m² por aluno
Índice sala intermediária3,38 m² por aluno

Configuração
preliminar.

Salas ampliadas8 salas de 72 m²
Salas intermediárias4 salas de 54 m²
Pátio centralDescoberto, arborizado, com áreas de convivência
RefeitórioAberto lateralmente e totalmente coberto
CozinhaBloco fechado de 6 × 6 m anexo ao refeitório
Apoio pedagógicoBiblioteca, laboratório maker e sala dos professores
AdministraçãoRecepção, secretaria e apoio acessível
CoberturasMetálicas aparentes nos blocos e platibanda no volume central
Leitura da capacidade Com operação em dois turnos, o edifício pode realizar até 448 atendimentos diários. Esse número expressa uso diário da infraestrutura e não comprova, por si só, 448 matrículas distintas.
SALAS DE AULA

Dois portes de sala.

Sala de aula ampliada da Escola Modular, com carteiras individuais, lousa e amplas janelas para o pátio.
Referência de ambientação para sala ampliada

São oito salas ampliadas de 72 m² (20 postos) e quatro salas intermediárias de 54 m² (16 postos), com índices de 3,60 e 3,38 m² por aluno. A lotação final deve considerar faixa etária, mobiliário definitivo, rotas de fuga, acessibilidade, ventilação e normas do órgão educacional responsável.

PÁTIO E ALIMENTAÇÃO

Refeitório aberto
para o pátio.

Refeitório aberto da Escola Modular integrado ao pátio arborizado, com balcão de distribuição.
Relação entre refeitório aberto, cozinha e pátio arborizado
Refeitório da Escola Modular com mesas coletivas e balcão de distribuição.
Refeitório aberto com capacidade visual aproximada de 40 a 48 lugares
48 lugares5 ciclos — exige janela de alimentação longa
75 lugares3 ciclos — equilíbrio entre área e operação
112 lugares2 ciclos — maior área, fluxo mais simples
Compatibilidade operacional do refeitório A imagem atual representa aproximadamente 40 a 48 lugares. Para atender 224 alunos no mesmo turno, recomenda-se revisar a capacidade conforme a duração da merenda e o tempo de limpeza entre grupos. Cinco ciclos podem ser operacionalmente excessivos.
APOIO

Cozinha e sanitários.

Cozinha institucional de 6 por 6 metros da Escola Modular, em aço inox, com áreas de preparo, cocção e lavagem.
Cozinha institucional de 6 × 6 m
Bloco de sanitários coletivos da Escola Modular, com lavatórios, cabines e unidade acessível PNE.
Banheiro coletivo com cabine PNE

A cozinha separa armazenamento, preparo, cocção, distribuição e lavagem — o executivo compatibiliza exaustão, gás, água, esgoto, drenagem e exigências sanitárias. Nos sanitários, quantidades de peças, separação por público, ventilação e barras de acessibilidade seguem a lotação normativa.

APOIO PEDAGÓGICO E DOCENTE

Biblioteca e sala
dos professores.

Biblioteca da Escola Modular com acervo perimetral, mesas de estudo e área de leitura.
Biblioteca e área de leitura
Sala dos professores da Escola Modular, com mesa de trabalho coletivo, armários e copa de apoio.
Sala dos professores — trabalho coletivo e copa de apoio

A biblioteca é um ambiente compacto com acervo perimetral, mesas de estudo e espaço de leitura. A sala dos professores reúne trabalho coletivo, preparação de aulas, armários e copa. O dimensionamento definitivo confronta usuários, acervo, postos de trabalho e isolamento acústico.

ADMINISTRAÇÃO

Recepção e secretaria.

Recepção da Escola Modular com balcão acessível, espera e controle da entrada principal.
Recepção com balcão acessível e espera
Secretaria da Escola Modular com duas estações administrativas, arquivo e mesa de apoio.
Secretaria com duas estações administrativas

A recepção controla a entrada principal; a secretaria permanece separada para concentração, arquivo e tratamento de informações, com conexão visual para supervisão sem perder privacidade.

Ambientes a compatibilizar As imagens de direção e coordenação foram desenvolvidas como referências de interiores, mas esses ambientes ainda não estão reservados como salas independentes na planta esquemática atual. Antes do anteprojeto, é preciso definir sua inclusão, área e impacto sobre o bloco administrativo.
CIRCULAÇÃO E ACESSIBILIDADE

Percursos protegidos
e sem barreiras.

Circulação coberta da Escola Modular entre os blocos de apoio e as salas de aula, voltada ao pátio.
Circulação coberta entre blocos de apoio e salas de aula
PRÓXIMAS DEFINIÇÕES

Etapas até a fabricação.

1Confirmar programa e incluir direção e coordenação na planta
2Validar capacidade normativa das salas e mobiliário definitivo
3Definir número de lugares e ciclos do refeitório
4Compatibilizar arquitetura, estrutura, instalações e cobertura
5Desenvolver acessibilidade, segurança contra incêndio e rotas de fuga
6Consolidar paginação modular, logística de transporte e sequência de montagem
7Emitir projetos legal e executivo para aprovação e fabricação
Conclusão O estudo apresenta uma escola térrea de 12 salas com capacidade mobiliada de 224 alunos por turno. A implantação modular oferece boa separação funcional, pátio central qualificado e potencial de industrialização. O avanço para anteprojeto deve priorizar a consolidação do bloco administrativo e a capacidade do refeitório, pois ambos afetam área, fluxos e operação.
Escopo deste estudo Documento conceitual para avaliação do programa, implantação e capacidade. A fabricação e a aprovação legal dependem dos projetos executivos e das verificações normativas aplicáveis.
MODULUN

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A Escola Modular é um estudo de portfólio dimensionável por número de salas e turnos. A engenharia adapta programa, capacidade, acessibilidade e instalações à sua demanda e à legislação local.

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